Эта книга – история двуязычной семьи, которая неожиданно столкнулась с проблемами одновременно глубокой одарённости (того самого Грибоедовского ума) и особых потребностей (соответственно, горя) – аутизма, дислексии, СДВГ, – то есть миром двойной исключительности или 2и. Непонимание окружающих, которые видят в 2и детях только недостатки, бесконечная череда обследований, диагнозов, терапий, отчетов, разочарований, тревог и сомнений. Вынужденный переход на домашнее обучение и прохождение через пять стадий горя, начиная с отрицания (это какая-то ошибка), гнева (никто не понимает, с чем мы столкнулись), торга (нужно только пройти ещё один курс терапии), депрессии (ничего не помогает) и, наконец, принятия. Но несмотря на кажущиеся несчастья, это история о пересмотре взглядов, переосмыслении ценностей и многочисленных счастливых озарениях по поводу разницы между обучением и образованием, определением счастья и успеха, ценностью процесса и результата.
ГОРЕ ОТ УМА: Глубокая одарённость и двойная исключительность
Publication Date
September 15, 2025
Language
Russian
Category
Parenting & Families
Format
EPUB
Reviews
Раздумывал, стоит ли в этом отзыве на книгу упомянуть о том, что автором является (бывает же такое!) моя дочь... А, собственно, почему бы и нет? Жанр книги - этакий Фьюжн. Автобиографическая повесть, научно-популярная книга о воспитании, история о принятии трудных, очень трудных решений. Двуязычная семья - у папы родной английский, у мамы - русский. Двое умненьких, крайне симпатичных детей, в общем - все "как обычно". Но вот сынок отправляется в школу и начинается странное: каждый день приходят записки от учительницы - чего-то не захотел делать на уроке, тихо скучал, пел песни... Судорожные попытки понять, что происходит, походы к психологу, тесты, разговоры с учителями, чтение научных и около научных книг, поиск родителей с похожими проблемами... Что это? Аутизм? Что-то никому не известное? Некоторые главы читаются, как интеллектуальный триллер. По ходу дела открывается то, что в научной литературе называют "двойная исключительность", когда ребенок проявляет исключительные способности в одних областях и, с другой стороны, имеет серьезные проблемы в других. Крайне сложное решение - переход на домашнее обучение. Я подумал, что как человек другого времени, никогда не смог бы принять такое решение по отношению к своему ребенку. Считалось, что неуспех ребенка в школе - всегда вина родителей - не привили дисциплину, "недодавили", не научили подчиняться... А при этом, получивший "свободу" сынок в девятилетнем возрасте на отлично сдал курс астрономии в Университете Беркли и вел долгие беседы о вселенной с одним из самых популярных профессоров в Беркли Alex Filippenko. Но ничто не окончательно и подтвердить "правильность" принятых решений сможет только вся дальнейшая жизнь...
Книга просто хорошо, душевно написана. Легко читается. А для родителей с не совсем обычными детьми (а на мой взгляд все дети не совсем обычны) она еще и чрезвычайно полезна
Так как литературы на тему глубокой одаренности и двойной исключительности на русском языке немного, то, в первую очередь, хочется поблагодарить автора за столь полезную книгу. Рекомендую прочесть эту книгу всем родителям, имеющим как нейротипичных, так и нейроособенных детей. Книга содержит много информации о «нетипичных» детях, помогает лучше понять их поведение, привычки, восприятие мира; советует, как вести себя взрослому в той или иной ситуации, как поддерживать ребенка в его особенностях, как правильно построить с ним отношения и найти взаимопонимание.